一、设计意图

《指南》对于幼儿的良好生活与卫生习惯有明确的要求，其中，大班幼儿要能“主动饮用白开水，不贪喝饮料”。大班幼儿在幼儿园已经能够根据自己的需要，及时饮水，但是，在家里、在外出游玩的时候，还是有很多孩子喜欢饮用口味比较甜的各种饮料。长期饮用含糖饮料，对幼儿的身体健康构成了不小的威胁：龋齿、肥胖、偏食等健康问题影响着孩子们的生活。(https://www.daowen.com)

为此，我设计了“小超市”的情境，让幼儿为“出行时准备点喝的”进行挑选，在一次次挑选和讨论的过程中，幼儿的主观愿望与认知水平一次次发生碰撞，而矛盾碰撞促发幼儿进一步思考，深入地了解了含糖饮料的危害，从而主动地选择健康的水。激烈的讨论、反复的选择和比对，帮助幼儿逐步形成健康、环保的意识和更好的生活习惯。