回应时代，为时代点一盏心灵之灯

文学即人学，不仅仅因为文学是人发挥主观能动性的产物，更因为文学书写生命意在解答生命。曾经的我总是把文学阅读作为消解情绪的方法，高中阶段，睡前的小读成了最美好的个人时光，但我却从未发现，自己正在悄悄被改变。上完詹老师的文学概论课后，再追忆过往，会恍然发现，原来书籍给予了我许多正面的解答。《苏菲的世界》告诉我要和内心的恐惧“和解”，《目送》呈现我的父母可能看待我成长的样子，《无声告白》告诫我永远要活成自己期待的模样。文学解答生命，也在回答成长问题。

文学关注生命，文学也在为时代点灯。鲁迅先生说：“文艺是国民精神所发出的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。”詹老师也曾经基于当下现实，提到精神丰富的人在当下的生活中可能会感到冲突、不安、困惑，但他同时饱含期待，因为人要生活着就要有意志和希望。人对世界的感受主要来自精神世界，对于困境的无休止的关注也就不可避免地会让人产生“剥离”感。文学的价值在很大意义上就在于找到时代人群的群体“破局”方向。横览东西，纵观古今，好的文学无不是包裹着时代的声音在进行着时代的书写。盛唐华章，南宋壮词，莎士比亚的悲喜剧复兴文艺，俄国批判现实主义痛斥农奴制度，文学给予人以劝慰性的温暖，其更卓越的价值乃在于引航时代。(https://www.daowen.com)

文学总是带着时代的烙印，文学也努力地回应时代。《等待戈多》两个流浪汉何其无常，踌躇徘徊，无处可栖，每天的“等待戈多”成了他们俩生活中的唯一。这一荒诞派的代表作品，过去在我脑海中的刻板印象是，展现世界大战后人的精神失常，生活没有了方向，他们无休止的等待反映了那个时代的人的精神惘然。然而，在文学概论课上，我们也讨论到，两个流浪汉的苦苦等待不能说没有对于光的倔强追求。詹老师提到加缪的一句话，“在一个突然丧失了光明的世界里，人的存在成了一种不可避免的流放”，他又论述到，“人的存在是需要有精神支撑的，所以人总是有一种精神向往，对于光的渴望”。文学呈现人的生命形态也在为人的生命构塑作出解答。文学应运而生，其厚植现实的土壤，更“回应”一个时代。文学关注个体生命成长，更关注万家灯火中人的群体性走向，为群体性的人的精神走向点亮一盏灯，这是文学“活”在时代的最好体现。