我们认为作为转型发展的普通高中，与自己的生源地初级中学之间应保持着长期的、近乎家族式的亲密关系。邀请生源地学校的干部、教师、班主任、家长到学校来参观，来参加学校的毕业典礼活动。每年至少要拜访一遍所有的生源地初级中学，向他们介绍三年前所有升入本校的初中学生的发展情况（包括成人和成才两个方面），向他们诠释学校转型发展的成果及进展情况，同时寻求在办学方面合作共赢或优势互补的领域，赢得他们的理解和支持。
