学会爱你的班主任和教学人员，即使他们伤了你的心

现在我们要开始讨论一个与情感有关的问题，即“推销是一门艺术”。推销你学校优势的艺术，清楚地展示你的学校优势的艺术，即你的学校具有其他兄弟学校所不具有的优势。在过去的工作中，我们似乎忽视了推销是一件很棒的事情！我们班主任和教学人员！ 我们一直认为，最好的学校领导候选人就是推销人员。推销人员就是那些与家长进行交流的人。他们是最了解家长的人，因此，为了对家长的需求做出及时的反应，它可以随时打破既定的程序规则。没有一个地方是班主任去不了的，为了满足家长的需要，获得家长的满意，他可以突破一切限制和程序。推销与广告是密切联系的，许多班主任同时也是优秀的广告人才。有人可能会说，那只不过是一些“雕虫小技”。但是，一种转型发展在没有得到广泛而有效的宣传和推广之前，它的有效性能够为人们所知吗？答案显然是否定的。让我们换个角度来看这个问题。里根总统是一个成功地将他的计划和哲学销售给美国的人。《纽约时报》对此作过详细的报道和解说。据说，里根“仅仅”，花20%的时间用于制订他的计划，但是却花80%的时间用于“传播”和“销售”这些计划。传播、实施和销售，改变和建立观念的基础，是所有与家长进行交流的核心。里根先生只不过恰巧是白宫总统办公室里第一个懂得这个道理的人。高级领导能力，说到底也就是一种纯粹的推销能力，销售是这个世界的本质，也就是，建立一种观念、情感和愿景，告诉你的学生和家长，你的观点是正确的，你在倾听他们的心声，已经听到了他们所说的一切，也理解他们所说的一切，还要让家长和学生知道你是一个值得信赖的倾听者和引领者，从理论上说，只有推销出去的产品才是伟大的产品，就像政治竞选一样，只有那些竞选获胜的候选人才会是“伟大的总统”或“伟大市政委员会委员”。我们的学校管理者们，如果没有以“明显的转型发展优势，为基础，他们的转型发展也就很有可能推销不出去，这些转型发展是不会“自动推销”出去的。创新的历史证明了这一点。许多转型发展的学校最后都失败了，就是因为它们所做的创新已经远远超出了它们所赖以生存的时代。转型发展只有在它能够满足学生和家长“现实生活”的需要，并与他们所有的生活内容相配套的时候，它才可以转型成功。

思考：

※你以你的班主任和教师为荣吗？你是如何具体地为班主任和教师举办庆祝活动的？

※人们对班主任是如何评价的？班主任会被视为二等公民吗？你学校的校级干部有多少是班主任出身的呢？学校的一把手和二把手都曾经做过一段时间的班主任吗？还有多少中层干部现在仍担任班主任工作啊？