走动式管理的行头

外出进行走访活动时，行头是很重要的。申校长的做法就很有借鉴意义。首先，他并不带领随从一同进行走访活动，从不会有几个交头接耳、不时记着笔记的家伙跟在他身边。

其次，走访的先后顺序也很重要。申校长的习惯是，每到一个级部，所做的第一件事就是直奔那里正在进行的会场，参加讨论活动。他并不是首先花上半小时，与该级部主任关上门作一番战略回顾，而是几乎没有事先宣布就直奔工作现场，看看那里的工作进展情况如何。问：“出现了什么情况？”“事情进展得如何？”或者直接参加他们正好在当天进行的例会讨论，至于会见级部的负责人则是他走访活动的最后一项安排。每次到某个级部，他都很随意，他会直接来到教室或办公室与他们交谈，从会见“较基层”的教工开始会有助于你与他们的交流，并表示你对他们的关注，实际上，他们并不是“底层教工”，相反，他们才是学校的关键力量。

思考：

※当有不同的人来拜访你的时候，注意一下他们的行头。具体分析两三个最近的来访者。他们的行头有何不同？这种不同很重要吗？为什么重要？在某高层人士走访离去后，你对他们的行头有何感想？拜访者是否有失检点的行为使你对他们产生了不好的印象？是什么样的有失检点的行为？现在想想你自己，也就是走访活动的先后顺序以及着装等问题？你认为这是一个值得考虑的问题吗？还是只是一个次要的问题或者很傻的问题？如果你没有认真考虑这个问题，那就问问你自己这是为什么。世界上最优秀的领导者无一不十分注意行头的问题。