1.多元文化课程

我校原址在世博会中国馆附近，多年前我校开始设计和实施的“世博文化”系列校本课程，曾取得良好成效，受到教育主管部门和专家的认可与赞扬。

在此基础上，我校通过组建课程开发小组、编制课程标准、建立课程框架、编写课程提纲、编制课程实施方案，着手构建“多元文化”校本课程。此课程包括《国际礼仪》《国际理解》《中学西渐》《地球村居民》四门课程。经上级审核，“多元文化”校本课程被批准为浦东新区首批学校特色课程。

“多元文化”课程的实施原则上沿用了“世博文化”课程的实施模式，以“课堂、活动、练习”三式联动的方式实施，以发展性评价为主导，对学生进行多元评价。在具体实施方法上有所改进：将探究性学习方式作为主要学习方式之一；以学生为本，注重实效，适当强化教师的主导地位。