众所周知，“世博会”这一特定概念是在上海申办世博会成功后为我国民众逐渐认识的。因此，我校在规划“世博文化”校本课程时，现有课程资源相对匮乏。本着“有条件要上、缺乏条件也要上”的信念，我校多管齐下：（1）借助网络，收集相关资料；（2）关注报刊等媒体，摘录相关资料；（3）实地摄影、采访，补充最新资料，为编写“世博文化”校本课程（试用本）打下基础。在课程实施中，及时补充见诸各类媒体的“世博文化”资料，不断完善校本课程。
