利用信息技术自学

经过课前的简单调查，家里具备智能手机的学生比例达到100%，能够拥有自己的智能手机或平板的学生也超过60%。这为学生在家里自学广播体操提供了非常有利的条件。随着信息技术的发展，网络、电子产品是每位学生日常热衷“相会”的“宝贝”。预备年级的多数学生已经能够熟练掌握生活中的电子产品。

于是，每次课前我要求学生自学一到两节体操，学生也非常乐于完成任务。但是，作为这个年龄段的学生，做一件事情的持续热情和意志力还是欠缺的，所以不能安排过多的任务，以免学生失去兴趣。

整套广播体操中，踢腿运动难度最大。在学习过程中，学生普遍遇到了障碍，节奏多变、方向变换多、动作要领较难把握。面对这些难点，除了增加课上指导及课后复习外，我建议学生课后相互交流、切磋，并适当地寻求家长的帮助。