校训教育融入德育常规

1.依据校训制定年级、班级发展目标。要求全校各年级、班级根据“励志、笃学、诚信、明理”校训为内容，对照《上海市上南中学南校学生培养目标细则及实施方案》及各班级实际情况制定年级、班级的行为规范培养目标，并分年段分解、细化，对达成目标的方式和途径作共性要求和个性特点相结合的要求。经实践、反思，各年级、各班可修改、完善基于校训的行规培养目标。

2.校训读本成为晨会、午会的必读教材。我校依据校训内容“励志、笃学、诚信、明理”，将古今相关的具有正能量的教育故事编成校训读本，发放至各班级及学校教职员工学习阅读，深受师生喜爱。这些读物已成为众多班级晨会、午会课阅读交流的内容，而其中许多故事更为学生耳濡目染、熟记于心，由此内化为大家自觉遵守规范的滋养。

3.校训教育成为班级主题教育课的核心内容。每周我校对于班级主题班队会有明确的要求。例如，结合校训开展期中、期末考试“诚信”主题教育，结合校训“笃学”开展学习习惯养成教育，结合校训“励志”学习女排战胜困难勇夺冠军精神，结合校训“明理”谈是非观念等。每学年我校都开展以校训教育为主题的预备年级班队会展示活动，这也是班主任校本研修的主要任务之一。