（二）学情分析

初二学生初步具备基本的观察能力、实验技能和探究视野，对于生活中的生命科学知识有一定的了解和体验；在学习动植物类群之后，对结构和功能的统一和环境的适应性等科学知识有基本认识。但从认知规律来看，从宏观了解到微观知识的学习，学生还具有一定的困难。