任何事情的完成都不是一蹴而就的，教书育人更是一个艰苦而漫长的过程。影响学生学习的因素是多种多样的。在教育心理学中，一般把影响学生学习的因素分为环境因素和学生自身因素两大类。因此，教师除了研究专业知识外，还需要学习一些教育理论和心理学知识，懂得学生的心理、情感，学会与学生有效沟通，让学生在教师的循循诱导中习得知识、发展能力，培养核心素养。
