步步跟进，确保实施有序有效

校本课程虽从属于学校课程体系，但它的开发、实施、评价又是相对独立的，具有有别于国家课程、地方课程的特点。因此，学校应设立基础型课程管理主线之外的支线，对校本课程的开发、实施进行专项管理。在我校，校本课程开发小组不仅承担课程的选择和开发任务，而且承担课程开发过程中的管理任务，以确保课程的决策力、领导力、执行力的和谐统一。建立校本课程专项教研组则是在教导处领导下的教学专业组织，重在执行、落实。这样就形成了一条自上而下、有序运作的管理链，既解决了教学研讨的问题，又解决了教师培训的问题，使校本课程实施的有效性得到保障。