学生基础较薄弱

多数随迁子女都在居住地附近的随迁子女学校或者私立学校学习，而这些学校的师资力量和基础设施都无法与公办学校相比。通过将随迁子女学生刚进入预备年级的成绩和本地生源学生的成绩进行比较就可以清楚地发现，随迁子女学生对于小学的基础知识掌握情况较差，同时，学习习惯也没有进行正规地指导和培养。