巧设读前活动，为写作提供广泛素材

读前活动也被称为阅读前的导入活动，是阅读教学中不可忽视的环节。在“以读促写”为目的的阅读课中，读前活动的必要性和可行性不容忽视，其为英文写作提供了前提条件。

首先，在学生接触阅读材料前，在相关阅读知识信息储备不多或相关知识不熟悉的前提下，可设计一些问题或活动，以头脑风暴竞赛来激活学生的思维，激发学生对阅读材料的兴趣，从而使学生之间的思维得到碰撞，为接下来的读和写做好准备。例如，7A How to be a healthy child的导入部分，设计了一个有关健康的Rap，让学生猜测一下今天要学习的话题是什么，鼓励学生用自己的语言来表达，也可分享同学之间的不同观点。

这个活动既能激活学生的背景知识、生活体验，填补师生与生生之间的信息差，激发学生的学习兴趣，又能适时地为学生提供思维刺激，诱发语言知识的材料，把学生的注意力引向阅读话题，用已学知识引出新授知识，从而为接下来的阅读和以课文为主题的写作奠定必要的语言基础。