我的实践探索是将微课置于日常课堂教学过程中的，且每个微课仅限于一个知识点的讲解。除了这种方式，还有在课外让学生自主预学的微课，以及关于整课内容的微课。内容丰富、形式多样的微课，教师该如何选择，又该如何使用呢？
