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以培育学生的核心素养为目标，健全探究型课程

2025年11月17日
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三、以培育学生的核心素养为目标，健全探究型课程

起始于“世博文化探究”的探究型课程建设，经过多年不断实践、反思、改进和扩展，已形成了多维度、贯穿于学校课程体系的探究型课程构架。