【结尾设计】

四、拓展延伸升华美

1.拓展延伸。家乡美丽的画面岂止这三四幅，假如残疾人来走搭石，假如……乡亲们遇上这些人会怎么做？展开你的想象，把想象到的画面写在插图旁边。

（学生展开想象，自由练笔）

2.教师结语。

师（深情舒缓地）：也许有一天，家乡会建好桥，修好路，也许搭石有一天会消失了，但是搭石的美，会永远留在每一个人的记忆中！

师（接着说）：刘章爷爷写过很多文学作品，这些作品都十分优美。（多媒体展示）他说，“生活是泥土，我是树，不管是高山还是平地；生活是水，我是鱼，不管是大海还是小溪”。（多媒体展示《牧羊曲》）“花半山，草半山，白云半山羊半山，挤得鸟儿飞上天。”，写得多美呀！（齐读）我们要在生活中观察美、发现美。