1.简述“阅读策略”和统编小学语文教科书中的四个“阅读策略”。
2.阅读本案例，结合《课程标准》谈谈“提高阅读速度”的学习意义与价值。
3.阅读本案例，X老师是如何引导学生学习“提高阅读速度”？
4.阅读本案例，X老师是如何处理提高阅读速度与阅读理解二者之间关系的？有哪些值得借鉴的做法？
5.阅读本案例，谈谈“提高阅读速度”教学要注意的方面。
