1.本课题要求课题组成员能在平时的实践中，将某些现象、想法、感受及时总结、提炼并上升到理论层面，实际情况做得不够好，公开发表的论文、专著还没有。
2.课题材料归档不够全面，分类不够明细，过程性材料整理还在完善中。
3.学校书法教学还未形成经验性材料，教学环节虽然已形成基本模式，但是创新性还不够，实在性也还要加强。
4.村一级学校师生书法练习时间还不够充分。
