本课题研究的主要观点和内容：

1.本课题主要研究了瑞金市小学书法教学在实践中的推广意义和价值，包含小学师生书法素养提升、教育行政部门助推学校传承发展书法育人模式、书法教学方法以及评价、书法特色活动等方面的研究。实践证明，对我市小学落实立德树人是切实可行的。

2.本课题的研究主要采用了调查对比、科学规划、实践操作、人文渗透、经验总结、文献研究、行动研究等形式，切合我市小学发展实际，充分调动了师生、学校、社会等一切有利因素，结合家庭教育，形成齐抓共管的良好氛围。

3.在课题实验过程中，本课题组遵循了循序渐进、活动育人、研究与实践、制度与管理相结合的规律，按照计划实施，根据目的研究。

4.本课题实验效果明显，通过两年多的努力，学校已经形成书法氛围，师生书法素养得到提升，开发出书法校本课程，建立了较为完善的书法管理制度，基本形成书法课堂教学模式。