情境导入
1.同学们，让我们轻轻地闭上眼睛，此时眼前一片漆黑，你正行走在车水马龙的大街上、滔滔的江水边、高高的悬崖边。慢慢睁开你的双眼，告诉我你刚才的感受。请你说。你呢？
2.是呀，这多么恐惧、令人害怕，可你是否知道，盲人在黑暗的世界度过一天又一天、一年又一年，乃至一生！他们只能用双手触摸光明，这是一种怎样的煎熬与等待。他们最渴望什么？
3.一双明亮的眼睛、一双永生的眼睛——是他们最迫切的渴望，读——永生的眼睛。
4.就让我们带着这美好的愿望走进课文，去聆听一个感人的故事吧！请同学们用自己喜欢的方式读课文，想想课文写了哪些人的什么事。请你说。（课文写了琳达的父亲、母亲和女儿温迪已经和准备捐献角膜的事。）你能抓住“谁干了什么”来归纳，是个好方法。
5.一家三代都已经或准备这样做，是什么影响着他们？对，父亲的言行。请同学们再次浏览课文，画出父亲的话，读一读，在旁边写上自己的感受。
①你的手举得最高，你来说。你感受出了父亲为他人着想的美好品质。带着这种情感读一读吧。
②同学们，你们最珍贵的东西是什么？你愿意把它送给素不相识的人吗？父亲为什么愿意这样做？从中可以看出他是个怎样的人？请你说。你能通过关键词品出文字背后的含义，读懂父亲这种无私奉献的精神、这种善良的美德。你真有方法，把这深刻的感受送回句子，相信你能读好。你品得很精彩，也读得很动情，掌声送给你。
③父亲的做法有意义吗？为什么？请你说，让别人重见光明，让别人的生命更加完美，这就是意义，这是一种博大的爱。让我们带着深深的敬意再读句子，齐——从你们的朗读中我感受到父亲对盲人的那份关爱。如果一个盲童有幸得到别人的捐献，他能看见什么？还有呢？
是呀，他也能看见这五彩斑斓的蝴蝶、蔚蓝的大海、姹紫嫣红的花朵，还有那自由飞翔的鸟儿，那该多么幸福！正像父亲说的那样——请你读——你读出了父亲的自豪，也请你——因为别人快乐而快乐，因为帮助别人而自豪，多么了不起，多么无私而善良的父亲啊！
6.父亲的言行感染了家人，琳达的态度发生改变，在父亲去世后捐献了父亲的角膜，让两个盲人重见光明。然而，母亲去世那年，14岁的琳达听到父亲要把母亲的角膜捐出去，她的心情是怎样的？就让我们一齐来听听当年琳达的心声。请你读——我听出了琳达的惊讶与不理解，也请你读——我仿佛看见了一个伤心难过的小琳达。孩子们一起来——
7.如今的琳达能平静地面对这一切，是父亲给琳达上了人生重要的一课，开启那扇爱的大门，也让琳达的女儿温迪幼小的心灵萌发爱的嫩芽。让我们回到课文中，找找温迪是怎么说的，请你——什么也看不见，是多么痛苦，孩子，盲人看不见什么？还看不见——是呀，他们也看不见你们这专注的眼神和同情的目光。孩子，把同情化成声音读出来吧！
8.爱是可以传承的，让我们再来读读这三句感人的话语，感受这一家人的善良与爱吧！
教师引读：
①14岁那年，突然失去母亲的巨大悲痛让我不顾一切地反对父亲捐出母亲的角膜，然而，父亲却语重心长地对我说，齐——
②许多年过去，我渐渐长大，父亲也老了，身体一天不如一天，捐献角膜的念头却丝毫没有改变，他还愉快地对我说，齐——
③父亲与世长辞后，我遵从遗愿捐出他的角膜，我的女儿温迪得知此事后，她骄傲地说，齐——
9.在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。他还留下了什么——请你说，也请你说，孩子们，你们读懂了父亲捐献的意义，还读懂了父亲对生命的态度，他留下了这奉献的精神、这善良的美德，还有那对他人深深的爱。让我们用朗读与琳达共享这份感动吧！
10.课文到这里戛然而止，但故事并没有结束，听：
那天，我紧紧地搂着温迪签署了同意书，我可爱的女儿，才华横溢的小温迪在一次交通事故中丧生了。当我签字时，我的耳边萦绕着女儿温迪的话“你想过什么也看不见，会有多痛苦吗？”失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒山冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人重见天日，他们成为您的女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
11.孩子们，把此刻的感动化为文字，倾注于笔端吧。
评：从你们这一句句深情的话语中，我听出了你们的感动和领悟。琳达的父母、女儿去了，再也看不到这个美丽可爱的世界，但他们的角膜却给盲人带来了光明，依然在世上焕发生命的光彩，所以说他们的眼睛是——永生的眼睛。孩子们，永生的仅仅是眼睛吗？是的，还有这善良的美德、奉献的精神。
12.这样感人的故事，还在世界的每个角落延续着。邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民；被评为2005年度“感动中国人物”的丛飞，生前无私救助183个贫困儿童，去世后，捐献了自己的眼角膜；戴安娜王妃在弥留之际，做出捐献器官的决定，她的大部分器官成功移植给了芬兰、比利时、法国等国的8位患者，使他们重获新生。
13.孩子们，昨天，琳达的父母、女儿无私奉献了自己的眼角膜，今天又有这么多有爱心的人捐出自己的器官，相信明天会有更多的人加入到这一行列中来，也希望在座的每一个人都有一双永生的眼睛。最后，老师给同学们布置一道需要用一辈子去完成的作业，那就是用心爱身边的每一个人。
下课。