一是培养学生把硬笔字写得准确、工整、整洁、美观，有良好的写字习惯，书写姿势，3年级以上学生能写好毛笔字，全面提高学生的书法水平，使学生养成一丝不苟、持之以恒的意志品质，形成积极健康的人格品质，形成浓厚的传统文化氛围。
二是开发书法教学的校本课程，构建科学的书法课堂教学模式，形成一套指导小学生书法的有效方法，逐步形成鲜明的书法教学特色。
三是建立以人为本，以评价内容全面性和评价方式多样化、情感化为基本特征的书法教学评价体系。
