三、习作成长路

三、习作成长路

兴趣引路,阅读指路,观察明路, 思考带路,多练筑路,发表宽路,习惯成路。学生习作只有分享出来,才能收获成就感,激发写作兴趣,把兴趣变成“志趣”。