点明主题，升华“爱”

1.同学们，读了如此动人的故事，怎能不感动！这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量，生命在人们无私的爱心中复活了，生命之花在人们爱的奉献中重新绽放了，小钱得救了，此时此刻，千言万语也难以表达我们的心情，让我们一起读读最后一段。

2.学到这，老师不禁要问：是什么架起了这座能够跨越海峡的生命桥？（两岸同胞的爱心；是两岸的血脉亲情）

3.你认为这仅仅是一座生命桥吗？

出示：它还是一座___________________桥，因为__________________________________________

师：这岂止是一座桥，岂止是一个故事？这简直就是一首生命的赞歌，一首爱的诗篇！再读课文最后一段，再次感受“生命桥”一词的深刻内涵。

师：台湾青年的爱心和骨肉同胞的亲情，伴随着那涓涓流出的骨髓，被带到海峡彼岸，给小钱带来生的希望，架起了一座《跨越海峡的生命桥》。这血脉相连，爱心相映的“生命桥”跨越了山水的阻隔，跨越了狭长的海峡。这血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去，这座跨越海峡的生命桥必将永恒。

【评析：入情入境的朗读，使学生再次感受“生命桥”的深刻内涵，在读中感受骨肉亲情，这一环节的设计，使文章的主题得以升华。】