学术价值、应用价值以及社会影响和效益

1.学术价值。拓展了中国共产党延安时期历史研究的内容，为延安时期思想政治教育历史研究开辟了新的理论视角。本课题从思想政治教育有效性的视野将思想政治教育学科与中共党史学科相结合，采取了史论结合、以论带史的方法，具有一定的学术价值：一是通过大量的实例再现党在延安时期党内、军队、高校、工人、农民开展思想政治教育的辉煌历史，充实了中国共产党思想政治理论史的内容；二是在较为翔实的史料基础上，从有效性视角全方位、多角度、深层次剖析该时期中国共产党思想政治教育活动，归纳思想政治教育有效性的经验，为推动当代思想政治教育理论研究有所裨益；三是系统梳理了该时期思想政治教育教育者、教育对象、教育内容、教育方法等要素的有效性研究成果，丰富了马克思主义思想政治教育有效性理论的研究内容。(https://www.daowen.com)

2.应用价值。可以为咨政育人、增强当代思想政治教育的效果提供有益启示。本项目研究坚持分类指导原则，归纳总结了延安时期针对不同对象开展思想政治教育取得实效的历史经验，并在此基础上归纳了对当代思想政治教育的启示，提出的观点更具针对性，以史鉴今，用党的成功经验启迪人，对于增强当代思想政治教育的时代感和针对性、有效性，具有极为深刻的现实意义。