《体育健康与实践》简介
《体育健康与实践》这本书是由.朱晓菱，倪伟主编创作的,《体育健康与实践》共有528章节
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第三节 大学体育文化的功能和作用
人的全面素质包括思想品德素质、文化素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动素质等。社会需要高素质的人才，而素质教育的非智力因素则需要通过文化来熏陶。大学体育文化
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一、培养良好的道德品质，促进学生综合素质的提高
实践证明，在对学生进行德智体美劳全面发展的教育过程中，必须把德育放在首位，贯穿在各类教育的全过程中。良好的思想品德可以通过说教，也可以通过环境感染在潜移默化中形
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三、促进学生智力，提高学习效率
科学研究证明，长期坚持体育锻炼能保证大脑能源物质和氧气的充足供应，使大脑神经细胞得到充分发育。同时，不同性质的运动能为整个大脑神经系统提供各种信息，有利于提高大
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四、提高学生审美意识，陶冶情操
大学体育文化对提高学生的审美意识、陶冶情操具有很好的促进作用。体育本身就是健与美的统一活动。体育以身体活动为特殊手段，通过动作展示具体形象，身体美与运动美，自然
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二、威胁人类健康与寿命的因素
自2009年以来，中国疾病预防控制中心联合美国华盛顿大学健康与测量评估中心，通过对我国疾病监测数据大型调查、重要的卫生报告调查，以及相关的社会、经济和人口数据的