画烟花（预计用时15分钟）

1.教师活动：分发学生绘画用纸，提出作业要求：用油水分离的方法画一画夜晚五彩的烟花；烟花要有大有小、有高有低、有前有后。根据学生能力分层要求，给予鼓励：能画出夜晚五彩的烟花的学生获得一颗星；能用各种点、线画出不同形状的烟花的学生获得两颗星；能画出燃放烟花时热闹的场面（添画人物或场景）的学生获得三颗星。

2.学生活动：用自己准备好的绘画工具进行绘画活动。

3.教师活动：在学生活动时进行纪律维护和对学生表现的观察。第一次上色彩课要掌握正确涂色、用笔和用水的方法，并注意教室卫生。教师巡导时建议对学生的作业进行正面点评，表扬绘画中表现优异的学生,同时也及时鼓励绘画表现能力弱的学生（重点关注烟花的大小、高低、前后、颜色、形状、场景等）。

【设计意图】创作过程中鼓励学生大胆想象，自由创作，无论是画所见还是画所想，都是值得赞赏的。而这正符合该年龄阶段儿童绘画成长的心理特点。