（二）探究环节

需要解决摹印原理、适合摹印的生活物品探寻、摹印工具与技巧分析、摹印纹理加工应用方法学习等问题，其中摹印纹理加工应用方法学习是本课学习的重点。

技法探究环节除了前文叙述的引导学生进行图片欣赏探究之外，可以：

1．通过微课或教师现场示范，让学生领会、掌握摹印纹理的基本技法。

2．以小组讨论、自主探究的方式在实践中完成对摹印纹理技法的研究。

3．通过学生示范、教师讲解的方式让学生习得摹印的基本技法。

两个课时，第一课时侧重探究摹印原理，链接生活，学习摹印技巧，进行摹印练习；第二课时侧重探究摹印纹理的加工与应用于生活的方法，培养学生的想象力与创新能力。

本课也可以压缩成一课时进行综合学习，有重点地探究学习摹印的原理与技巧，简略学习摹印纹理的加工与应用的方法。在教学过程中可侧重于让学生在作品欣赏与表现中发现问题，通过实践找到解决问题的方法，进而提高学生的自主学习能力。