1.教师活动：请学生整理好学习用品，将自己的指印卡片带回家，布置下节课需要准备的工具材料。
2.学生活动：根据老师要求整理桌面及工具材料，明白下节课要准备的工具材料，安静有序地离开美术教室。
【设计意图】本环节重点是为了使学生养成良好的美术学习习惯，做好课前准备、课后整理工作。
