（一）导入环节

1.视频导入：教师播放《玩具总动员》视频，活跃课堂气氛，吸引学生注意力，然后请学生介绍一下自己最喜欢的玩具。再出示民间玩具布老虎，用现代玩具与民间玩具的对比欣赏，自然引出民间玩具的特点，进入学习任务。

2.游戏导入：课前教师给每个组提供几件民间玩具，上课后请学生以两人为一组玩一玩分到的玩具，摸索玩法，然后让几个学生演示多种玩法，看谁能探索出最好的玩法。最后说一说民间玩具和自己平常玩的玩具有什么不同。这样能更直观地让学生体会民间玩具的特点和审美情趣，拉近学习者和学习内容的距离。

3.视频导入：教师播放《布老虎的故事》动画视频，用儿童最喜欢的动画吸引学生注意力，自然地让学生了解有关布老虎的民俗，体会民间玩具在我国传承已久，与传统文化息息相关，然后再重点欣赏布老虎这个民间玩具，展开学习。