1.在探究环节中，可以在老师引导下，让学生在横折过的纸上玩“开火车”画线、剪线的游戏，并在游戏结束后，展开彩纸以发现玩出的拉花，使学生有一个意外的惊喜。随后，让学生分析拉花制作的步骤和方法。
2.在探究环节中，还可以引导学生利用不同形状（圆形、方形、三角形）的纸，根据纸的不同形状用螺旋裁剪的方式剪制不同效果的拉花，以拓展学生的创作思路。
