一、教材分析

本课属“设计·应用”学习领域的内容。在节日或喜庆的日子里，我们经常用一些五彩的拉花来布置居室、教室、走廊、大厅、舞台等，以美化环境，增添喜庆氛围。设计本课的目的在于引导学生运用多种折剪手段，围绕如何运用漂亮的拉花美化自身和环境这一目的进行设计及制作，让学生感受到拉花的神奇与美妙，体验拉花制作与展示的乐趣，并且通过联想，进一步将拉花变化成更多的艺术品，如鱼、龙、围巾、帽子等，进一步培养学生的创新思维、设计意识和实践能力。

教材内容的编排主要分三块：首先是展示了多种不同形式的拉花及其不同的折剪方法，引导学生对不同拉花进行观察、分析和尝试，体现了学生的自主探究学习。其次是呈现了学生用拉花或彩练布置教室的图片，引导学生尝试彩练制作以及与同学合作布置美化教室，引导学生开展合作学习。最后呈现了是对拉花进行再创作，使拉花变成更具创意的作品和学生自信展示的作品的图片，有助于激发学生的创作和展示热情，使学生充分感受拉花创作和展示的乐趣。