欣赏探究（预计用时6分钟）

1.教师活动：出示课件图片：“制作拉花时，折法不同，即使是外形一样的纸张也可以做出不同造型的拉花来。比如图片中，同样是正方形的纸张，但由于折的方法不同，最后制作出的拉花样子也不一样。剪法的不同，也可以使拉花产生变化。在剪拉花时，除了可以剪直线，还可以剪弯弯的曲线。拉花的外轮廓也可以有变化。还可以在拉花上剪贴圆形、三角形等图形对它进行简单的装饰。较浅的拉花上也可以直接画上花纹进行装饰。这样会让拉花变得更漂亮有趣，与众不同。除此之外还能想到有哪些变化？”

2.学生活动：观看课件图片并思考回答问题。

3.教师活动：课件出示图片小结。接着开始制作基本的拉花，提问：“这些拉花像什么？可以变成什么？我们能通过添加部件让它变成动物或生活物品。”出示课件图片（通过添加制作的有创意的拉花)，提问：“拉花还可以设计成什么？”

4.学生活动：观看课件图片思考并回答问题。

【设计意图】通过图片的欣赏探究，进一步了解：拉花的不同折法、剪法；可以通过画和剪贴的方式对拉花进行简单装饰；通过添加部件设计出有趣的动物拉花或其他有创意的拉花。举一反三，打开学生的思维，激发他们的创意。