欣赏、认识热带鱼（预计用时3分钟）

1.教师活动：欣赏热带鱼和《海底总动员》的图片，初步感受热带鱼的特征。

2.师生活动：“我们去认识一下热带鱼。”请学生仔细观察，热带鱼是由哪几部分组成的？（鱼头—鱼身—鱼鳍—鱼尾）大家都认识哪些热带鱼呢？（引导学生在广泛的文化背景中，欣赏了解不同的鱼）

欣赏：蝴蝶鱼、狮子鱼、孔雀鱼、蜜蜂鱼、灯笼鱼、地图鱼等。

3.教师活动：小结：热带鱼生活在赤道附近的海水里，那里是世界上最热的地带，那里的鱼种类繁多，外形奇特，色彩鲜艳。

【设计意图】实物展示，可以让学生对热带鱼有直观的认识和了解，在引导欣赏过程中，让学生学会观察与思考。