目录

美术教师用书（第二版）教案与笔记. 一年级. 下册

作者：管慧勇

目录
促进学生发展21世纪技能的优质美术教材（代序）
一、21世纪对学校美术教育提出新诉求
二、培养学生21世纪技能的优质美术教材的运用与开发
三、眺望未来
浙美版美术教科书的编写与使用
一、编写出版概况
二、教科书的整体结构
（一）体系结构
（二）内容主题
（三）学习领域
三、教科书的总体特点
（一）内容上的特点
（二）学习方式上的特点
（三）形式上的特点
（四）工具材料的特点
（一）强化学习目标
（二）灵活运用现代建构主义的教学观，实施以问题为纽带的教学
（三）多角度拓展教科书关联
（四）充分利用教材中的视觉资源，强化审美欣赏
（五）构建个性化的数字教学资源
本册说明
第1课　五彩的烟花
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）引烟花（预计用时2分钟）
（二）忆烟花（预计时间1分钟）
（三）赏烟花（预计用时8分钟）
（四）现烟花（预计用时8分钟）
（五）画烟花（预计用时15分钟）
（六）展烟花（预计用时3分钟）
（七）拓展（预计用时2分钟）
（八）整理下课（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）展评环节
（四）拓展环节
九、学生作业
第2课　我的老师
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时2分钟）
（二）对比不同教师的外貌特征（预计用时3分钟）
（三）试画老师（预计用时3分钟）
（四）展示交流第一次的作业（预计用时2分钟）
（五）师生讲述老师的故事（预计用时5分钟）
（六）观察老师上课时的表情和动作（预计用时2分钟）
（七）同龄人作品欣赏（预计用时2分钟）
（八）作业要求
（九）作业展示、评价（预计用时3分钟）
（十）课后拓展提升（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第3课　叔叔阿姨真忙
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）游戏探究一（预计用时3分钟）
（三）游戏探究二（预计用时3分钟）
（四）欣赏交流（预计用时3分钟）
（五）创作指导（预计用时20分钟）
（六）展示评价（预计用时4分钟）
（七）拓展延伸（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第4课　刮出来的画
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）魔术导入，引出课题（预计用时2分钟）
（二）初步感受，进行尝试（预计用时3分钟）
（三）示范讲解，学习方法（预计用时5分钟）
（四）作品欣赏，深层感悟（预计用时2分钟）
（五）学生创作，教师指导（预计用时20分钟）
（六）创设情景，评价作品（预计用时2分钟）
（七）拓展、延伸（预计用时2分钟）
（八）整理下课（预计用时1分钟）
（一）激情引趣，动画导入（预计用时2分钟）
（二）视频欣赏，交流感受（预计用时3分钟）
（三）探究发现、学习新知（预计用时8分钟）
（四）赏析、感悟优秀作品（预计用时3分钟）
（五）学生创作，教师指导（预计用时20分钟）
（六）创设情景，评价作品（预计用时3分钟）
（七）拓展、延伸（预计用时2分钟）
（八）整理下课（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第5课　卷纸动物
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）学习探究（预计用时5分钟）
（三）深入探究（预计用时7分钟）
（四）体验感受，表现创新（预计用时20分钟）
（五）展示评价，课外延伸（预计用时5分钟）
（六）整理下课（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第6课　小小书签
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）故事导入（预计用时3分钟）
（二）了解书签（预计用时3分钟）
（三）欣赏书签（预计用时8分钟）
（四）设计制作书签（预计用时22分钟）
（五）展评交流（预计用时2分钟）
（六）总结延展（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第7课　缤纷花布
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）体验探究（预计用时10分钟）
（三）深入探讨（预计用时5分钟）
（四）动手实践（预计用时15分钟）
（五）总结延伸（预计用时5分钟）
（六）整理下课（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第8课　美丽的盘子
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）情景式导入（预计用时2分钟）
（二）欣赏交流、出示课题（预计用时5分钟）
（三）探究式新授（预计用时10分钟）
（四）创作指导（预计用时15分钟）
（五）展示评价（预计用时8分钟）
（六）拓展欣赏（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
第9课　窗花花
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）认识剪纸，了解剪纸的特点（预计用时3分钟）
（三）深入理解剪纸内容（预计用时10分钟）
（四）学生尝试创作剪纸（预计用时5分钟）
（五）讲解制作步骤（预计用时5分钟）
（六）学生作业（预计用时10分钟）
（七）教师指导（预计用时2分钟）
（八）作业点评（预计用时3分钟）
（九）拓展与延伸（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第10课　漂亮的拉花
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时1分钟）
（二）游戏探究（预计用时8分钟）
（三）制作练习（预计用时8分钟）
（四）欣赏探究（预计用时6分钟）
（五）创作展评（预计用时16分钟）
（六）课外拓展（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第11课　摹印纹理
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）游戏导入（预计用时3分钟）
（二）技法探究（预计用时10分钟）
（三）欣赏交流（预计用时8分钟）
（四）实践体验（预计用时12分钟）
（五）展示评价（预计用时5分钟）
（六）课外拓展（预计用时2分钟）
（一）复习引入（预计用时5分钟）
（二）欣赏探究（预计用时10分钟）
（三）创作指导（预计用时15分钟）
（四）展示评价（预计用时5分钟）
（五）课外拓展（预计用时2分钟）
（六）教室整理（预计用时3分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）探究环节
（三）实践环节
（四）展评环节
九、学生作业
第12课　手指印画
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）初步探究（预计用时20分钟）
（三）体验感受（预计用时10分钟）
（五）小结拓展（预计用时1分钟）
（六）整理下课（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第13课　机器人来了
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）欣赏探究（预计用时10分钟）
（三）创作启发（预计用时8分钟）
（四）作业要求（预计用时20分钟）
（五）拓展（预计用时5分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第14课　我喜欢的绘本
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时5分钟）
（二）自主探究（预计用时5分钟）
（三）深入欣赏（预计用时20分钟）
（四）创作体验（预计用时8分钟）
（五）交流拓展（预计用时2分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第15课　热带鱼乐园
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时2分钟）
（二）欣赏、认识热带鱼（预计用时3分钟）
（三）探究、分析热带鱼（预计用时8分钟）
（四）欣赏优秀作品（预计用时2分钟）
（五）学生创作，教师指导（预计用时20分钟）
（六）创设情境，评价作品（预计用时2分钟）
（七）拓展、延伸（预计用时2分钟）
（八）整理下课（预计用时1分钟）
（一）动画导入（预计用时3分钟）
（二）探究发现、分析作品（预计用时8分钟）
（三）赏析、感悟优秀作品（预计用时3分钟）
（四）学生创作，教师指导（预计用时20分钟）
（五）创设情境，评价作品（预计用时3分钟）
（六）拓展、延伸（预计用时2分钟）
（七）整理下课（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第16课　神气的大公鸡
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时2分钟）
（二）画法探究（预计用时6分钟）
（三）游戏探究表现神气（预计用时5分钟）
（四）创作指导（预计用时20分钟）
（五）展示与评价（预计用时4分钟）
（六）拓展延伸（预计用时1分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第17课　大牛和小牛
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）游戏导入（预计用时2分钟）
（二）观察了解（预计用时3分钟）
（三）欣赏学习（预计用时5分钟）
（四）深入学习（预计用时15分钟）
（五）主题创作（预计用时8分钟）
（六）作业评价（预计用时5分钟）
（七）结束（预计用时3分钟）
八、菜单式教学建议
九、学生作业
第18课　蘑菇家园
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入新课（预计用时3分钟）
（二）自主探究（预计用时10分钟）
（三）欣赏交流（预计用时3分钟）
（四）作业与展示（预计用时18分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第19课　奇妙的昆虫
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）视频导入（预计用时5分钟）
（二）认识昆虫（预计用时10分钟）
（三）创作昆虫（预计用时15分钟）
（四）展评交流（预计用时5分钟）
（一）名画欣赏（预计用时5分钟）
（二）设计欣赏（预计用时12分钟）
（三）创作表现（预计用时15分钟）
（四）展示评价（预计用时5分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
第20课　民间玩具
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重点与难点
五、教学课时
六、教学准备
七、教学过程
（一）导入激趣，把玩玩具（预计用时3分钟）
（二）组织教学，重点欣赏，体会民间玩具造型特征（预计用时5分钟）
（三）拓展欣赏，了解其色彩和材料特点，体会趣味（预计用时8分钟）
（四）动画视频欣赏，了解相关民俗（预计用时6分钟）
（五）对比欣赏，感受民间玩具的地域性特点（预计用时8分钟）
（六）装饰手工民间玩具，亲身把玩（预计用时10分钟）
八、菜单式教学建议
（一）导入环节
（二）实施环节
（三）作业环节
九、学生作业
附录　课堂内外

首页> 图书频道> 教育> 基础教育

六、教学准备

2025年11月27日

版权

六、教学准备

1.教具：课件、字卡、多媒体设备。

2.学具：水彩笔、蜡笔。