一、教材分析

本课属于“造型·表现”学习领域。本课是学习纸的立体造型技法的基础课，以学生喜爱的各种小动物为对象展开，激发学生创作的欲望。在浙美版第一册美术教科书中就有《能站立的折纸动物》一课，是让学生用折纸的方法做立体动物，初步掌握做立体动物的一般规律，而本课让学生利用卷纸的方法塑造小动物，可以说是对一年级上册内容的延伸和深化。

教学中通过引导学生探究—制作—展示，在充分欣赏感受的基础上，展开想象的翅膀，激起创作的欲望。通过在造型中寻找不同的卷纸方法与动物特征的关联，表现千姿百态、富有立体感的动物形象，丰富学生的想象力，训练学生认真、细致的做事习惯。同时让学生在创作过程中产生对手工制作的兴趣，初步掌握纸立体造型的一些方法，丰富美术语言。