1.创意游戏：教师在黑板上画一个大圆（或准备道具），让学生在圆内进行创意设计，探究怎样让创意更具设计感，同时将构图样式的方法在游戏过程中传授给学生，提高其审美情趣。
2.欣赏探求：在欣赏作品、探究知识点的时候，教师可以引导学生对不同作品进行对比，让学生发现盘子中构图样式的不同。教师在介绍的时候，要用适合学生理解的语言进行阐述。
