（一）魔术导入，引出课题（预计用时2分钟）
1.教师活动：
（1）出示黑色底稿。“同学们先看老师变个魔术，看看变出了什么。”
（2）快速刮出一幅向日葵。
（3）“谁能说说刚才这幅作品是怎么变出来的？这跟我们平时的画有什么不同？”
2.学生活动：说出这是刮画并表达自己的观点。
3.教师活动：
（1）“刮画的方法刮出来的作品。这是一种有着非常特殊效果的作画方法。今天我们就来学学这种画法。”
（2）出示课题：《刮出来的画》。
【设计意图】用魔术导入新课可以很好地调动学生的积极性，吸引学生快乐地进入新课学习，也为后面的学习做了铺垫。
