（二）实施环节

1.小班化班级或农村小学教师可让学生带上放大镜到操场、花坛，与真正的昆虫来一次亲密接触。这样对于昆虫习性、特征的观察可以更深入，留给学生的印象会更深刻。

2.画家笔下的昆虫欣赏环节，有条件的学校可以提供高仿画，让学生拿放大镜直接观察画中的昆虫。