探究发现、学习新知（预计用时8分钟）

（三）探究发现、学习新知（预计用时8分钟）

1.教师活动：“鸟儿是人类的好朋友。这么美丽的鸟的家园，不仅让同学们迷恋，老师也非常神往。可是你们知道吗？有一天，森林突然来了一位女巫，她看到我们美丽的‘鸟的家园’以后，居然想据为己有。于是，她就施展魔法，美丽的大森林——‘鸟的家园’顿时一片漆黑(教师在刚才学生涂的漂亮底色上快速均匀地涂上黑色，将底色完全覆盖)。这么美丽的家园被女巫霸占了，我们怎样去拯救森林，使它再焕发昔日容颜呢？哪位同学想到了？”

学生活动：展开热烈讨论、出谋划策。

2.教师活动：

（1）森林里有着丰富的色彩，鸟的姿态变化万千，那里还生长着各种各样的树木，请学生思考：“鸟的天堂”是怎样的画面？

（2）教师将刮出的范画予以展示，请同学们欣赏并分析。

3.教师活动：板书：

树：密密麻麻、层层叠叠、树枝盘旋、树叶繁多。

鸟：姿态万千、数不胜数。

构图：主体突出、遮挡关系、画面丰满、内容丰富。

4.教师活动：板书：请学生用自己的方法去恢复森林色彩，帮鸟儿找回美丽的家园。

（1）以不同角度使用刮画工具。

（2）刮画时，可轻可重，轻重不同，效果也不同。

（3）以线条为主，点、线、面结合表达画面。