（一）导入环节

1.实物导入：“猜一猜这是什么东西？它就是书签。书看到哪一页了，就把书签夹在哪一页，下次再看的时候一下子就能找到这一页了。漂亮的书签还可以欣赏和收藏，或是作为小礼物送给别人。”

2.游戏导入：“今天在正式上课之前，老师先请大家玩一个‘寻宝游戏’。老师在你们其中的某一本书里藏了一个小宝贝，请你们在自己书里翻翻找找，看看谁能找到这个宝贝。找到宝贝后，让同学猜一猜这个宝贝是什么？对了，它就是书签。”

3.猜谜导入：谈话中出示谜面：“小小卡片书中夹，一下就能找页码。增长见识又美观，送给朋友表心愿。”学生猜出谜底（书签）。“这堂课就让我们一起走进小书签的世界！让我们一起来学习制作小书签。”

4.表演导入：教师课前准备一本厚书，读其中的一段故事。读完一部分时，教师说：“今天的故事就讲到这里，大家想知道后面还发生了什么事么？下一次再和大家分享好听的故事。”做一个把书签夹进书本的动作。提问：“有谁注意到我合上书前做了一个什么动作？有谁知道夹在书中的是什么呀？”引出书签。