展烟花（预计用时3分钟）

1.教师活动：张贴展示学生的画作，引导学生进行互相观赏：“看！小朋友们一下子画出了这么多优美的作品啦！请你来做个小评委，从几个方面来评价下他们的画。”

2.学生活动：观赏同伴的作品，围绕“烟花是否有大有小、有高有低、有前有后？是否用各种点、线表现出不同形状的烟花？‘油水分离法’运用得如何？”等评价要点加以互评。

【设计意图】通过交流，让学生之间相互学习，更好地提高作品的质量。而具有针对性的评价有助于引导学生围绕一个具体的点来反观自己的绘画。鼓励与众不同，有助于培养学生的创新精神，又符合这个年龄段学生无拘无束的绘画天性。