1.教师活动：出示教材中的三个圆形盘子，提问：“为生日聚会等节日活动挑选美丽的盘子，你会选择哪一个？”
2.学生活动：对比欣赏挑选自己最喜欢的盘子，想一想并说一说理由。
【设计意图】用情景教学法为学生创设艺术学习的想象空间，激发学生对设计美好生活的欲望和兴趣。
