1.教师活动：张贴学生的美术作品，引导学生自评、互评，主要根据大公鸡的动态、特征、色彩、神气程度、背景等方面综合评价。
2.学生活动：欣赏并评价。
【设计意图】通过相互欣赏与学习，进一步明确作品的创意表现、造型表现等知识的重要性。
