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基础教育
(三)作业环节
2025年11月27日
版权
(三)
作业
环节
1.除手绘方式外,
教师
可结合手工、拼图、陶艺等形式,开展多种多样的盘子的设计与装饰活动。
2.
学生
可以自己通过手工形式,制作不同外形的盘子并进行装饰。
(王卫华 韦 婧)
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