导入新课（预计用时3分钟）

1.教师活动：

（1）课件出示动物图片，提问：“这些动物可爱吗？你们还喜欢哪些动物啊？”

（2）展示一张彩纸，提问：“这只小猫的肚子圆滚滚的，我想用纸做成像它那样立体的身子，该怎么做呢？”请拿出桌上的彩纸试一试。

2.学生活动：用彩纸试做后汇报交流。

3.教师活动：对学生的汇报进行展示后导入新课《卷纸动物》。小结：“对了，把纸卷起来就变成小猫的身体了，让我们学习用卷起来的纸做出有趣的动物来。

【设计意图】用可爱的动物导入激发学生的学习兴趣，利于学生了解各种动物的形态。让学生自己探究制作动物的身体，在探索中发现制作方法，为深入后面的学习打好基础。