（三）高校层面

1.要高度重视和积极推进性别平等教育

性别平等教育有助于指导大学生正确处理两性关系，有助于培养具有平等、公正精神的现代公民，高校应将性别平等教育视为大学生德育的重要内容，积极利用课堂教学、教材审定、组织管理、社会实践等环节加强性别平等思想的教育和宣传。

2.要适当开展女性教育

性别平等不等于性别相同，高校应站在性别平等的高度，从女大学生的现实特点出发，有针对性地整合教育资源，适当开展性别意识的教育。即能成功实现自觉地从性别角度，去观察社会、认识社会，并对其进行性别分析和性别规划，用实现性别公平的观念和方法，防止和克服不利于两性发展的模式和举措的主体意识教育。