农村女生应对方式对心理健康的回归分析

在控制家庭背景（父亲职业、母亲职业、父亲学历、母亲学历、家庭和谐度、家庭完整度、与父母离居、父母关心度）、社会文化背景（同伴关系和与教师的关系）和贫困度（家庭人均收入）基础上，以SCL－90总分为效标变量，以应对方式问卷各因子分为预测变量进行层次回归分析。见表4。

表4　贫困女生应对方式与心理健康的回归分析

续表：

注：*P＜0.05，**P＜0.01。

在第一步回归中，所有控制变量对SCL－90总分的解释变异量为9%（F＝2.97，P＝0.001）。在所有的控制变量中，收入越高和同伴关系越好，SCL－90总分越低，心理健康水平越高（t值分别为2.41，2.05，P值均＜0.05）。在应对方式各维度进入方程后，对SCL－90总分的解释的变异量增加36%（F＝15.19，P＜0.01）应对方式各维度中，解决问题、合理化、幻想和自责能显著预测心理健康（t值分别为－3.59，2.10，2.30，7.92，P值均＜0.01）。自责对心理健康的预测中最为显著，解释量达21%。在所有的控制变量中，只有人均收入仍能显著预测心理健康（t＝2.96，P＜0.01），解释量达2%。说明贫困比父母职业、学历、家庭和谐、家庭完整度、父母关心、同伴关系和与教师的关系等因素更能预测女生心理健康问题。