在社会教育上

1.建议各省妇女儿童工作委员会将“学习双性化的性别角色，并应用于家庭、学校与职场”这项内容写进《妇女儿童发展纲要》，并联合各媒体等，尤其针对相对弱势的女性，从幼儿到大学都注重“双性化”教育的宣传。2.建议各省教育部门再加大课题研究力度。2005年，富前瞻眼光的江西省教科所就批准了笔者主持的“创设‘双性化’教育以实现教育公平”的教科规划自筹课题。此外，对学生所读之大量历史的、现代的各种文本对双性化的影响，怎样重视、如何引导大家树立双性化的新形象还有待研究。对年龄更大的群体，如对两性成人实施“双性化教育”还有待研究。将会有更好的产出，更大的社会影响。