草船借箭

院长分享完后，飞龙总教官把竞赛小组分好，找各自项目负责教官报道。

今天上午挑战的项目是团队协作课程之“草船借箭”，项目教官绰号“杀手”，他高大威猛，皮肤晒得黝黑发亮，他拿起话筒说：“听项目的名字就知道这来源于典故。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，他说，我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮说用弓箭最好。周瑜说，‘先生和我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推卸。’诸葛亮说，‘都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？’周瑜问，‘十天造得好吗？’诸葛亮说，‘既然就要交战，十天造好，必然误了大事。’周瑜问，‘先生预计几天可以造好？’诸葛亮说，‘只要三天。’周瑜说，‘军情紧急，可不能开玩笑。’诸葛亮说，‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。’周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说，‘今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。’诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说，‘十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？’周瑜说，‘是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。’

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说，‘三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。’鲁肃说，‘都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？’诸葛亮说，‘你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。’鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说，‘到了第三天，看他怎么办！’鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他，‘你叫我来做什么？’诸葛亮说，‘请你一起去取箭。’鲁肃问，‘哪里去取？’诸葛亮说，‘不用问，去了就知道。’诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上的人面对面都看不清对方。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说，‘如果曹兵出来，怎么办？’诸葛亮笑着说，‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’曹操得知江上的动静后，就下令说，‘江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭像雨一般落下。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，靠近曹军水寨来受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百名军士已经等在江边了。每条船上有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道，‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他！’同学们，我十分期待你们如何运用智谋，如何凭借团队协作来达到获胜的目的。”

“杀手”教官讲完故事背景后，让我们小组分工，我们决定让苏小龙和李浩刚当弓弩手负责射箭，我和林凤一组背靠背夹着桶负责借箭，王珠和秦妙妙一组也负责借箭。准备好后，哨声一响，我们按照预定方案，小心翼翼地进行闯关。只见六班的箭手向我们射来箭（其实是棉球），林凤一弯腰，好几个红色球进了桶里，可是红色的球是用来扣分的，红色的球越多就意味着扣分越多，这时林凤乱了手脚，我马上提醒她，注意保持镇定，不行就停下来调整。我们稍微调整了一下节奏，我鼓励林凤一定要坚持住，几经波折后，我们终于闯到了最后终点。“杀手”教官清点我们的战利品，一共有弓箭10支，其中红色弓箭4支，最后小组得分6分。这个分数在年级排名第三，直接导致班级的旗帜移到了后面，苏小龙和李浩刚对林凤的失误表示强烈不满，整个团队情绪低落到了极点。经过几轮活动，目前得分领先的是六班。